01 · Основа
Звуки, письмо и Фусха
Алфавит, огласовки, направление письма, произношение и разница между литературной нормой и разговорными диалектами.
Учебный маршрут
От основы к самостоятельной практике
Каждый уровень предполагает, что ученик сначала знакомится с материалом, затем выполняет короткую практику и только после этого просит проверку у преподавателя или эксперта.
02 · Первые фразы
Словарь и диалог
Приветствие, представление, семья, время, место и вежливые обращения. Первый короткий урок уже доступен в платформе.
Перейти к уроку 103 · Чтение
Грамматика в контексте
Род, число, местоимения, простое именное и глагольное предложение — через короткие, понятные тексты, а не через заучивание правил без применения.
Открыть урок 304 · Общение
Слушание и речь
Повторение вслух, мини-диалоги и проверка произношения преподавателем. Автоматическая отметка не заменяет живую языковую обратную связь.
Открыть урок 405 · Специальный словарь
Учебные, академические и коранические слова
Термины изучаются с указанием контекста и источника. Перевод и языковой разбор не подменяют тафсир или религиозную консультацию.
Открыть урок 506 · Следующий уровень
Выбор своей траектории
В каталоге Academy уже выделены базовый курс Фусха, грамматика и живая речь, а также кораническая и академическая лексика.
Открыть урок 6Уже можно использовать
Рабочие учебные материалы
Первый урок
Базовые приветствия, транслитерация и короткая самостоятельная практика.
Начать сейчасРабочая тетрадь
Уроки 2–6: письмо, огласовки, предложения, глаголы, повседневная лексика и короткое чтение.
Продолжить с урока 2Библиотека
Подбор материала по направлению — для чтения, словаря и дальнейшей работы с преподавателем.
Открыть библиотекуЧестный статус обучения
Без выдуманных сертификатов и результатов
Отметка в уроке сохраняется только в браузере ученика: она помогает не потерять место, но не является оценкой, сертификатом или подтверждением владения языком. Проверка знаний и публикация результата возможны только после реальной работы преподавателя по утверждённой программе.